我們見過各種各樣的優(yōu)秀人物，也了解過很多古今中外的大家事跡。他們都被我們稱為“天才”。那么，什么樣的人才是天才？
愛迪生曾經(jīng)說過，“天才是1％的靈感加99％的汗水”，這告訴人們，即使上天賦予了你在某個(gè)方面的才能，你也必須付出巨大的努力才能在這個(gè)方面有所成就。而我卻覺得，天才不只是靈感和汗水的結(jié)合，天才是“在知道了自己與別人的差距之后可以坦然的接受，并且在有優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)”，即“人貴在有自知之明且揚(yáng)長(zhǎng)避短”。每個(gè)人都有只有自己才能做到的事，而這個(gè)事兒是換其他人都辦不到的。認(rèn)為自己什么都能做到的人只算是“秀才”，而“天才”在心境上高于秀才，因?yàn)樗麄?/span>能從客觀上可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，因此才更能努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)男孩小時(shí)候都有成為十全十美的“全能之人”的夢(mèng)想，我也不例外�？墒俏視r(shí)常因?yàn)樽约耗軌蜃龅降氖虑椴欢喽械?/span>自責(zé)，因?yàn)樽约旱牧α窟^于弱小而感到自卑。那時(shí)候父親的話，時(shí)至今日我仍還記憶猶新。他對(duì)我說：“你有只有你能做到的事，而我和媽媽都辦不到；媽媽有只有媽媽能做到的事，而我們都做不到；我也有只有我能做到的事。只有我們一直努力，才能讓這個(gè)家變得更好。這個(gè)家變得更好，才能為你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件。”現(xiàn)在的我已經(jīng)不像兒時(shí)那樣天真，但是我明白了，我也有只有我才能做到的事情。也許我的體能并沒有優(yōu)勢(shì)，但是我的中文寫作水平足夠優(yōu)秀的話就可以深入鉆研并在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。不必因?yàn)樽约翰皇侨芏械诫y過，也不必因?yàn)樽约涸谀硞�(gè)方面勝于別人而變得傲慢。
即使是聰明的牛頓也會(huì)在現(xiàn)代科學(xué)研究的道路上走向神學(xué)，更何況凡夫俗子。我們認(rèn)識(shí)到自己的不足，不只是橫向認(rèn)識(shí)到自己與他人的不足，也要縱向明白當(dāng)下與未來存在差距。也就是說，我們要在充分認(rèn)可現(xiàn)在成就的同時(shí)，也要對(duì)未來抱有希望�？梢蕴谷唤邮墚�(dāng)前的不足，并對(duì)未來的發(fā)展報(bào)以期望，這也是天才的表現(xiàn)。
某人在某領(lǐng)域有驚人的天分，被冠以天才的美譽(yù)，是一件令人艷羨的事，誰人不喜歡鮮花和掌聲呢？但如若就此松懈后天的刻苦學(xué)習(xí)，而是沉淪于消費(fèi)自己“天才”的美譽(yù)，那么結(jié)局多是淪為一無是處庸才。羅馬城建成非一日之功，只有保持鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神，才能在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，將“天才”的王座牢牢守住。（財(cái)務(wù)部 田巍侖）
