很慶幸自己有機會參加
為什么自己缺乏新聞的敏感性，不能及時準(zhǔn)確比捉到新聞素材，有時候甚至沒有新聞可寫？和同事的稿件差距究竟有多大？為什么自己的稿件總感覺缺少了些什么？每每空閑的時候，我不由自主地反思，儒家有“一日三省吾身”，它不只是說說，更要身體力行。否則就是思想上的巨人，行動上的矮子，這樣的人只能是空想家，不會取得進步。疑惑和反思中一點一滴的積累，隨著時間的積累，終有一天匯聚成江河大海。
而新聞宣傳寫作首先要耐得住寂寞，別人在和朋友聚餐聊天的時候，你在寫作。別人和父母孩子享受天倫之樂的時候，你還在寫作。這樣的生活就像那通向山頂?shù)碾A梯，直入云端，一眼望不到盡頭，沒有興趣和喜愛，又如何在這條“苦”的道路中尋找“樂”。十年磨一劍，對于許多人來說，是枯燥乏味的。然而學(xué)無止境，只有我們與時俱進，緊跟時代潮流，追求創(chuàng)新和活學(xué)活用，新聞宣傳才能表現(xiàn)出不一樣的形式，讓大家眼前一亮、喜見樂聞。
書山有路勤為徑。散文、報道寫作也是一樣。腳勤、腦勤、手勤，突然有靈感和想法及時記錄，防止過后忘記，找不到當(dāng)時的感覺。經(jīng)常關(guān)注身邊的“小事”，深度挖掘新聞素材，通過不同的角度，多和一線員工交流，發(fā)現(xiàn)事件中的亮點和特色。好文章都是改出來的，一遍遍地閱讀，一遍遍地修改，發(fā)現(xiàn)問題尋找不足，直到改無可改，才能把自己的潛力發(fā)掘到最大。如果每次都能堅持做到這樣，那么自己的進步才是最大的。努力做到讓自己的稿件完美無瑕，這才是新聞宣傳的“至誠之道”。
回來幾天后，當(dāng)時培訓(xùn)的場景還在我腦海里回放著，有很多讓我記憶猶新的地方。在所有講解中，給我記憶最深刻的就要數(shù)“活學(xué)活用”和“光影交織的生活氣息”的知識。多用動詞和他人的心里活動，來烘托故事情節(jié)，給讀者展現(xiàn)出一幅幅身臨其境的畫面，在那一瞬間當(dāng)時的故事活靈活現(xiàn)，好像這一切就發(fā)生在我們身邊。例如，在黨員干部慰問貧困戶的攝影畫面中，光與影的交織，遮掩了房子的簡陋，家庭主婦在廚房的光影中，“煙火氣 ”被拍攝的淋漓盡致。許多細節(jié)的處理，在以前自己不曾留意，回顧自己拍照的圖片中總有一些不可避免的“瑕疵”。
放飛寫作的夢想，時刻保持“空杯”狀態(tài)。未來的工作中，我會繼續(xù)努力、虛心謙卑的向授課的各位老師學(xué)習(xí)。因為他們中有的人三十年筆耕不輟，仍然堅持有時間就到基層一線，在和員工的交流中讓自己的新聞報道“鮮活”起來，這種對新聞宣傳的熱愛的精神是最值得我學(xué)習(xí)的，未來我也將沿著他們培訓(xùn)的道路一直走下去......（動力能源中心 侯?。?/span>
