前幾天看到一篇文章說“你的孩子，其實不是你的孩子，他們在你身旁，卻并不屬于你，你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們有自己的思想。你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢也無法達(dá)到的明天。”
兒子現(xiàn)在已經(jīng)上幼兒園中班了，但他牙牙學(xué)語的樣子仿佛還在眼前。他高興時會奶聲奶氣地叫媽媽，想吃東西時叫媽媽，害怕時叫媽媽，難過時叫媽媽，一聲聲的媽媽，是他對我的依賴。而我也從這一聲聲的媽媽中獲得了極大的自我價值感，哪怕是工作生活中遇到再艱難的困境，一聲“媽媽”總是成為我勇往直前的動力。
卻不知曾幾何時，兒子對我的稱呼突然從“媽媽”改為了“媽”“老媽”。“媽，我想你了，你休假回來嗎？”“媽，我自己去玩，你別跟著我。”“媽，我能看會手機(jī)嗎？”“老媽，你好煩啊我才看了五分鐘。”“媽，你可真啰嗦呀，我知道啦！” ……
當(dāng)稱謂從疊詞變成一個簡單利落的單個字，些許失望和失落涌上心頭，我覺得自己不再那么被需要了。記得我還未婚時看過一本書，書中寫到母愛是一個逐漸分離的過程，強(qiáng)烈的母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出。這時我才深刻的體會到作者要表達(dá)的含義。這句話不是在說現(xiàn)在的我嗎？漸漸地，我想以后隨著他慢慢的長大，我將退出他的“成人”小世界，不再管束他太多，我相信他這個小小的堅強(qiáng)將會帶給我大大的驚喜。于是，在學(xué)習(xí)和生活上我漸漸地放開手，假期給他報了他夢寐以求的跆拳道基礎(chǔ)班。雖然感覺他連衣服都撐不起來，寬大的衣袖從背影看去像個小企鵝，可是他從衣服到學(xué)習(xí)的一招一式都欣喜若狂。許多家長不太支持孩子太小學(xué)習(xí)這一門課程，因為小孩子本身自控能力較差，容易受傷。這時我給他一個肯定，一個信任，一個鼓勵，看到他取得了優(yōu)異成績與證書，我知道放手是對的。
六一兒童節(jié)到了，在這個特別的日子里，媽媽想對你說聲:對不起！聚少離多的日子里，你很勇敢，每次都帶給媽媽不一樣的驚喜，謝謝你，我的小可愛！愿你健康成長，歲月無憂。（計量檢驗中心 張苗）
