葉落知秋留下一絲傷感，秋風(fēng)送爽勾起對故人的思戀，時(shí)間是較真的讀表人將分別的距離越拉越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間主任工程師郭國華已離職一月有余，但他孜孜不倦的工作態(tài)度、樂觀積極的生活熱情如一捧耀眼的光束從未離開，春風(fēng)化雨、潤物無聲。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，工作中的老領(lǐng)導(dǎo)一改平時(shí)的幽默寬容，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)說是苛刻不足為過，當(dāng)我把一份質(zhì)量異議處置單放到他辦公桌上時(shí)，尋思著事故根源已經(jīng)描述得很詳細(xì)，就等他大筆一揮便可告一段落，不由得一陣暗喜，眼看著他手中的筆尖一遍遍在文字上游走卻完美跳過了簽字地點(diǎn)，還若有所思的將事故描述讀出了聲來，緊接著鄒了鄒眉頭，指著事故描述中的“電機(jī)軸套斷裂”便問道：“有沒有到現(xiàn)場勘驗(yàn)、有沒有對安裝缺陷和操作原因進(jìn)行分析、損傷程度是否確認(rèn)、怎么證明是設(shè)備質(zhì)量問題……”一連串問題讓我頓時(shí)懵圈，窒息的氣氛中隱約聽見一句“快去核實(shí)”，便趕緊到了事故現(xiàn)場，打起十二分精神盡可能多的詢問原因、記錄事故分析資料、對類似動(dòng)力設(shè)備的安裝要領(lǐng)、接線要求、注意事項(xiàng)加以擴(kuò)展延伸并留了照片補(bǔ)充說明，在他的啟發(fā)下圓滿完成了此次工作。深深折服于老領(lǐng)導(dǎo)不逃避問題、知難而進(jìn)的工作作風(fēng)，看似挑毛病的嚴(yán)厲要求卻在潛移默化培養(yǎng)著員工精益求精、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，不失為一種寶貴財(cái)富。
知其然更要知其所以然，郭主任在工作中踐行追根溯源養(yǎng)培養(yǎng)了鉆研探索的習(xí)慣，在一次技術(shù)協(xié)議評審中因?yàn)閷す?/span>測徑儀的工作原理產(chǎn)生了不同觀點(diǎn)，知識的渴求立馬激發(fā)出探索熱情，針對原理提出了很多疑問，羅列出若干種可能，推倒無法說服自己的假想并借助眼前的工具作模型進(jìn)行演示，直尺成了光束、橡皮擦成了擋板、鉛筆成了被測鋼筋、放大鏡充當(dāng)多棱鏡，演示中還不斷敲擊鍵盤查閱相關(guān)資料，不斷變換方法演示，就這樣一次次不懈摸索最終獲得滿意答案說服了自己，不禁感嘆能在設(shè)備領(lǐng)域摸爬滾打成為行業(yè)佼佼者譜寫一段輝煌成就離不開他多年的潛心沉淀，更離不開對真理的求知欲和以身作則培養(yǎng)員工素質(zhì)的責(zé)任感。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，離職歡送會(huì)上被他的一席講話所震撼，本想著離職后便有充裕的時(shí)光來彌補(bǔ)遲到的閑適，出乎意料的他卻表示要充分利用每分每秒為自己的價(jià)值加碼，讓后三十年更加豐富多彩、不留遺憾，制定了緊湊的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在通過自學(xué)取得了營養(yǎng)師證書的基礎(chǔ)上，注安師等高質(zhì)量考試成了下一步完成目標(biāo)，鏗鏘有力的宣講著接下來的人生規(guī)劃，滿是熱情與擔(dān)當(dāng)，歡送會(huì)成了他人生再啟航的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，他依然熱情飽滿沒有因虛度年華而悔恨，不禁感嘆歲月催人老，心若年輕便有前行的資本。
春風(fēng)化雨育桃李、潤物無聲灑春暉，潛移默化的引導(dǎo)不失為一種智慧深遠(yuǎn)綿長。（設(shè)備管理中心 黃騰飛）
