班組是企業(yè)落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的最小單元，肩負(fù)著企業(yè)改革發(fā)展的重要基礎(chǔ)作用。四季度以來(lái)，物流中心結(jié)合自身點(diǎn)多面廣特征，從實(shí)際出發(fā)，尋找提高班組效能的突破點(diǎn)，夯實(shí)班組基礎(chǔ)性建設(shè)，最大限度激發(fā)“細(xì)胞”活力，讓班組成為提質(zhì)增效的“主戰(zhàn)場(chǎng)”。
堅(jiān)持思想引領(lǐng)，形成“班組建設(shè)”工作合力
物流中心積極落實(shí)兩級(jí)集團(tuán)和公司關(guān)于扭虧增盈的相關(guān)要求，倡導(dǎo)全員堅(jiān)持“以物流降本為中心，以設(shè)備穩(wěn)順為基礎(chǔ)”的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方針，持續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)“緊日子”“苦日子”的思想，制定細(xì)化扭虧增盈、創(chuàng)新創(chuàng)效措施，全方位、深層次挖掘降本增效潛力，進(jìn)一步完善中心黨政工團(tuán)齊抓共管的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)、管理體制，發(fā)揮黨政工團(tuán)在班組建設(shè)“主導(dǎo)”作用，變“班組自建”為“黨政工齊抓共管”，逐步形成了具有特點(diǎn)的工作格局，即政工聯(lián)合抓班建，各科室聯(lián)動(dòng)分層抓典型，堅(jiān)持不懈抓教育，齊心協(xié)力抓效果，對(duì)基層鐵路運(yùn)輸科、產(chǎn)品管理科從五化管理，安全管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面形成合力，真正做到班組工作有計(jì)劃，階段有重點(diǎn)，使班組建設(shè)工作健康有序開(kāi)展。
搭建體制機(jī)制，抓好“職工疏導(dǎo)”教育
物流中心將班組建設(shè)作為 “疏導(dǎo)”企業(yè)與職工關(guān)系的一種手段，通過(guò)企業(yè)形勢(shì)宣傳冊(cè)及降本增效問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)形勢(shì)教育、調(diào)查問(wèn)卷和大討論，使廣大干部職工進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前的嚴(yán)峻形勢(shì)，收集行業(yè)形勢(shì)文章、企業(yè)破產(chǎn)案例、企業(yè)員工自救故事進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)職工提出的意見(jiàn)和建議有機(jī)結(jié)合，確保活動(dòng)取得實(shí)效。幫助廣大職工，特別是班組骨干，倡導(dǎo)他們站在黨的“二十大”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)上，再鼓干勁，力求創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)：注重班組職工技術(shù)、業(yè)務(wù)、文化等綜合素質(zhì)的提高，引導(dǎo)職工立足本職崗位，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、技術(shù)和文化知識(shí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)崗位成材，一段時(shí)間以來(lái)，出現(xiàn)發(fā)明“五步點(diǎn)支法”的陳才等；此外提倡班組成員注重工作質(zhì)量和工作效率，提高班組工作的技術(shù)含量，增強(qiáng)班組的整體戰(zhàn)斗力，努力爭(zhēng)創(chuàng)智能型班組，爭(zhēng)當(dāng)智能型職工，努力實(shí)現(xiàn)班組管理的現(xiàn)代化、科學(xué)化。
開(kāi)展互動(dòng)共建，創(chuàng)出班組“降本”特色
在開(kāi)展班組建設(shè)工作中，物流中心各班組之間良性互動(dòng)，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互溝通，形成 “實(shí)踐—指導(dǎo)—強(qiáng)化—上臺(tái)階”的循環(huán)工作思路，創(chuàng)出班組特色。通過(guò)“物流中心”政工微信群、抖音、釘釘?shù)刃旅襟w平臺(tái)廣泛宣傳“降本增效從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”，調(diào)動(dòng)全員降本增效工作的熱情和積極性，引導(dǎo)全體干部職工立足崗位，積極開(kāi)展修舊利廢、科技創(chuàng)新、降本增效等活動(dòng)，切實(shí)將公司降本增效思路和措施執(zhí)行到位，形成了“一切成本皆可降、人人皆可降成本”的良好氛圍。在指導(dǎo)中不斷總結(jié)、不斷提煉、不斷上升。每周堅(jiān)持開(kāi)展管理干部下一線，以“夢(mèng)桃班組”為標(biāo)桿，加強(qiáng)班組基礎(chǔ)管理，倡導(dǎo)班組特色經(jīng)驗(yàn)，提高班組整體素質(zhì)，同時(shí)針對(duì)中心點(diǎn)多面廣的實(shí)情提出不同的工作目標(biāo)和要求，針對(duì)原料車(chē)間、翻運(yùn)車(chē)間和產(chǎn)品管理科的特點(diǎn)，制定不同的創(chuàng)建方案，做到“量體裁衣”，有的放矢。激發(fā) “細(xì)胞”活力，保障班組建設(shè)“滿(mǎn)血復(fù)活”。（物流中心 孫雪莉）
