班組建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的“細(xì)胞”工程與軟實(shí)力，是夯基建制、創(chuàng)新創(chuàng)效的的直接體現(xiàn)。一直以來(lái)，漢鋼公司軋鋼廠棒線車(chē)間堅(jiān)持安全引領(lǐng)、突出實(shí)績(jī)為導(dǎo)向，逐步激活細(xì)胞，健全安全知識(shí)點(diǎn)，嚴(yán)把三關(guān)，做到全員覆蓋。
安全為先，消除隱患未雨綢繆
今年以來(lái)，棒線車(chē)間各班組不定期自主開(kāi)展安全大檢查，強(qiáng)化員工紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范作業(yè)行為，特別是加強(qiáng)了對(duì)一些主要區(qū)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱地點(diǎn)、安全意識(shí)淡薄人員的監(jiān)管力度。組織安全員、黨員、和群安員聯(lián)合開(kāi)展了“安全卡點(diǎn)檢查”、“零點(diǎn)整治行動(dòng)”、“隱患排查治理”等活動(dòng)，通過(guò)排查治理，使安全監(jiān)督的“觸角”抵達(dá)到班組安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓隱患無(wú)處躲藏。同時(shí)，對(duì)查找出的隱患點(diǎn)立即督促或限期整改，并將整改后相關(guān)項(xiàng)進(jìn)行分類(lèi)匯總，以“紅紅臉”“出出汗”的教育形式上傳到內(nèi)部安全工作群，要求全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、吸取經(jīng)驗(yàn)、舉一反三，避免類(lèi)似問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)。
以學(xué)促行，筑牢員工安全根基
該車(chē)間從班組建設(shè)為切入點(diǎn)，以安全文化建設(shè)為抓手，樹(shù)立1個(gè)安全標(biāo)桿示范班，圍繞班組長(zhǎng)培養(yǎng)的核心，由點(diǎn)帶面不斷提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)。從人的不安全行為、非常規(guī)作業(yè)、安全生產(chǎn)禁令、標(biāo)準(zhǔn)化操作等方面構(gòu)建“四維”管理模式，抓“三違”典型，各班組堅(jiān)持每半月對(duì)生產(chǎn)過(guò)程存在問(wèn)題進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)、分類(lèi)對(duì)比分析，查找問(wèn)題根源，落實(shí)管控措施，杜絕各類(lèi)違規(guī)違章事故發(fā)生。此外，開(kāi)展“優(yōu)秀員工”評(píng)選活動(dòng)，圍繞“我要安全”的理念打造特色班組。
文化引領(lǐng)，提升全員素質(zhì)思想
為積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的文化氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力，各班組工班長(zhǎng)通過(guò)“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)傾聽(tīng)員工意見(jiàn)，征集員工訴求，協(xié)調(diào)解決員工所需所愿，把對(duì)員工的關(guān)心和關(guān)愛(ài)融入日常班組管理中。同時(shí)堅(jiān)持每月舉辦一次班組競(jìng)賽活動(dòng)，主要包括安全知識(shí)競(jìng)賽、朗誦比賽、技術(shù)比武等，并在班組文化墻上公布員工競(jìng)賽積分，形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍，將“精”文化體現(xiàn)在班組建設(shè)各層面，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)提升，使班組真正成為員工展示自我業(yè)績(jī)、展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。（軋鋼廠 吳江紅）
