師者，傳道受業(yè)解惑也，師帶徒是勞動(dòng)精神的續(xù)寫，傳幫帶是工匠精神的傳承，讓我們來看看這個(gè)“職場小白”都跟老師傅學(xué)了哪些本領(lǐng)吧！
言傳身教，即是最好的“教科書”
第一次接觸“煤氣”這個(gè)詞，縱橫交錯(cuò)的管道、工藝復(fù)雜的流程圖，無疑是職業(yè)生涯的巨大挑戰(zhàn)，好在車間分配了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的班長作為師傅，這對(duì)剛畢業(yè)的陳博來說，總算是填補(bǔ)了心中的一絲落差感。
檢查面罩氣密性，綁好背板緊固帶。師傅王博放慢速度，手把手地“傳幫帶”，熟練的演示著空氣呼吸器的組裝，不停的強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn)。作為一名煤氣防護(hù)巡檢工，空氣呼吸器的組裝、佩戴和使用是必備技能，而所謂的熟能生巧，不過是一遍遍重復(fù)相同動(dòng)作罷了。
師傅的傾囊相授，讓陳博迅速掌握了正壓式空氣呼吸器的使用，并將組裝及佩戴時(shí)間壓縮至42秒，大幅提升了工作效率。今年來，王博還帶著他參與了一、二期高爐煤氣主管道在線包覆、近100米煤氣管道更換及轉(zhuǎn)爐煤氣柜大修等20余項(xiàng)檢修任務(wù)。期間被師傅訓(xùn)斥過，責(zé)備過，但陳博也在磨礪中迅速成長為煤氣防護(hù)救護(hù)的中堅(jiān)力量。
雖然簽訂的師帶徒協(xié)議期限只有短短一年，但是看著那一張張由簡到繁、由理論到實(shí)操的培訓(xùn)計(jì)劃方案，陳博深知，自己要學(xué)的東西還有很多。
亦師亦友，即是最深的“師徒情”
是良師更是益友，王博和陳博不僅僅是師徒間的教授，更多的是思想的碰撞與工作中的探討交流。
在煤氣系統(tǒng)運(yùn)行過程中，由于各用戶對(duì)熱值需求不同，轉(zhuǎn)爐煤氣回收水平量較低。王博便帶著陳博，巡視走訪了解各煤氣用戶的用氣特點(diǎn)及管網(wǎng)布置，在煤氣儲(chǔ)配站內(nèi)部成立攻關(guān)小組，在轉(zhuǎn)爐煤氣熱值穩(wěn)定的前提下，努力探索加壓機(jī)運(yùn)行搭配和輸送方式的最佳狀態(tài)，統(tǒng)計(jì)、分析生產(chǎn)運(yùn)行和回收數(shù)據(jù)，不斷嘗試調(diào)整，使得干法回收噸鋼回收量大幅提升。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。師徒倆在工藝流程上研究，在設(shè)備設(shè)施上大膽嘗試，讓理論知識(shí)結(jié)出實(shí)踐碩果。熱風(fēng)爐煤氣摻燒改善了熱風(fēng)爐煙氣質(zhì)量，煤氣單質(zhì)硫提取裝置達(dá)到了廢液循環(huán)再利用，智能型防泄漏技術(shù)的引進(jìn)實(shí)現(xiàn)煤氣排水器的智能監(jiān)控。
滴水穿石并非力量大，而是功夫深，業(yè)務(wù)過硬不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤，在《季度培養(yǎng)報(bào)告書》的“師傅意見”處，王博這樣寫到。
薪火相傳，即是最燃的“接力賽”
“當(dāng)生產(chǎn)狀況波動(dòng)時(shí)，要及時(shí)與調(diào)度溝通，在調(diào)控煤氣壓力與放散燃燒工況時(shí)，優(yōu)化平衡配比方式，將管網(wǎng)壓力調(diào)控在限值范圍。”利用20萬m³高爐煤氣柜系統(tǒng)檢修，陳博給新入職大學(xué)生上了一堂別開生面的“實(shí)踐課”。
一張張求知渴望的新面孔，讓陳博想到了曾經(jīng)的自己。轉(zhuǎn)眼間，自己也帶了徒弟，對(duì)“師傅”一詞有了新認(rèn)識(shí)。師傅不僅帶知識(shí)、帶業(yè)務(wù)、帶技能，更要帶思想、作風(fēng)，現(xiàn)在的年輕人腦子活、思路新，面對(duì)“老問題”總能提出“新想法”，自己也要開拓眼界，接納新事物，在“老帶新”與“新幫老”的相互作用中共同成長。
他與徒弟一對(duì)一簽訂師徒協(xié)議，從“零基礎(chǔ)”工器具辨認(rèn)和功能使用，到30余項(xiàng)法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)行了全方位規(guī)劃，整理匯編了今年同行業(yè)的16起典型煤氣事故案例，給新員工敲響安全警鐘，牢牢守住安全紅線底線。
薪火相傳擔(dān)使命，流逝的時(shí)光里，青春的賽道上，總有他們師徒倆聊不完的故事。（動(dòng)力能源中心 李培）
