“眼中有隱患、手里有措施、心里有責(zé)任。”這是中厚板廠公輔車間安全員湯瑜常掛在嘴邊的一句話。從分廠2號門一眼望去，泥漿站、承壓一體化、中心水泵房一字排開的公輔車間管理區(qū)域是保證生產(chǎn)的前提。湯瑜說，“零”傷害事故就是他的動(dòng)力源泉。
知責(zé)在行動(dòng)
“請乙班班長背誦一崗三清單。”
“安全生產(chǎn)人人有責(zé)……”班前會(huì)上，聽著乙班班長磕磕絆絆背誦，湯瑜毫不客氣終止了班前抽查，要求一日之內(nèi)必須熟記抽查內(nèi)容。“并不是對你們不放心，而是要通過不斷提問、查背讓你們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的安全職責(zé)，從思想引起重視。”湯瑜語重心長的道。
沉靜的外表下有一顆細(xì)膩的心，這句話用來說湯瑜再貼切不過。自擔(dān)任安全員以來，他每天牽掛最多的就是隱患是否有整改落實(shí)，非常規(guī)作業(yè)是否嚴(yán)格按照流程審批，人員安全教育是否得當(dāng)?shù)鹊取?/span>
“通報(bào)昨天非常規(guī)作業(yè)存在問題：軋機(jī)除塵施工人員作業(yè)單填寫不完整，現(xiàn)場危險(xiǎn)因素辨識缺少防墜落一項(xiàng)；中心泵房焊接作業(yè)未佩戴護(hù)目鏡……”每天下班后，湯瑜都會(huì)在筆記本上一條一條將隱患問題進(jìn)行分類、記錄，并詳細(xì)做好整改備注。抽屜里的筆記本上勾勾畫畫，封皮毛毛刺刺，每一條記錄都是他心中的一份責(zé)任。
職責(zé)在踐行
對于公輔車間設(shè)備而言，“小隱患就是對安全生產(chǎn)的潛在影響”。無論是電氣還是機(jī)械設(shè)備，一旦出現(xiàn)隱患就會(huì)造成不同程度的安全生產(chǎn)事故。對此，湯瑜通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，制定設(shè)備責(zé)任清單，并劃分到專人進(jìn)行落實(shí)點(diǎn)檢。組織班組長人員，按照各自劃分的設(shè)備每班進(jìn)行定期隱患排查及更新隱患分級臺賬，尤其注重起重設(shè)備、水泵電機(jī)、抓渣設(shè)備。一方面，在檢查中，他堅(jiān)持問題導(dǎo)向，對照標(biāo)準(zhǔn)查隱患，戴著“放大鏡”去看去復(fù)核，針對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)聯(lián)系維修班組人員配合整改。另一方面，他堅(jiān)持重點(diǎn)區(qū)域、關(guān)鍵人員自身的安全技能提升，按照人員專業(yè)管理區(qū)域進(jìn)行分批次培訓(xùn)，嚴(yán)格按照相關(guān)管理辦法開展常規(guī)性考試，確保人員安全素養(yǎng)過硬。
平安在守護(hù)
“周港鑫，檢查一下安全帶。”正準(zhǔn)備上平臺處理攝像頭故障的周港鑫被湯瑜喊停。周港鑫仔細(xì)檢查安全帶，確認(rèn)完好、系扣正確后，比了一個(gè)OK的手勢，此時(shí)，他心中也多了一份踏實(shí)。
“李澤，事故案例學(xué)習(xí)了嗎？學(xué)習(xí)后有什么感想？”“張少鵬，組織員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)調(diào)度指令文件了嗎？”“嗯，不錯(cuò)，班組大部分員工都學(xué)習(xí)了，看來大家都很重視……”查看班組文件學(xué)習(xí)簽名后，他又提問了員工安全應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識�？粗鴨T工順暢地回答，湯瑜臉上嚴(yán)肅的表情漸漸柔和起來。也正是由于他始終堅(jiān)持對安全工作細(xì)節(jié)把控，作業(yè)區(qū)域安全目標(biāo)才能一步步得到實(shí)現(xiàn)。用湯瑜自己的話說，就是，我頭上戴的是一頂黃色的安全帽，這是在時(shí)刻提醒我，安全必須在于行，責(zé)任必須在于心。
這就是安全員湯瑜，用恒心、細(xì)心、愛心記錄著他的“賬本”，賬本里每條安全隱患從發(fā)現(xiàn)到消除都列支清晰，閉環(huán)控制。正是有了這本賬，才確保了車間每個(gè)人都平平安安。（中厚板廠 喬洪丹 陳陽）
