窗外大雨滂沱，狂風甩著雨水撞擊得玻璃發(fā)出噼里啪啦的聲響，眼見門前的積水已漫過來往車輛的一半，形成一條水流湍急的河，狂風吹落了行人的傘，吹開了騎車人的雨披，拼命地搖曳著樹枝。我憂心忡忡地望向窗外，天空陰云密布，四周被暴雨下的一片白茫茫，一道道閃電劃破黑沉沉的天際，轟隆隆的打雷聲從厚厚的云層傳來，震耳欲聾，令人心生恐懼……
天氣預報說有暴雨到中雨，我心里暗暗想著什么時候雨能小一點，好按時送女兒去跳舞，看著窗外暴風雨肆虐的景象，同時內(nèi)心也打了退堂鼓，萌生了給老師請假的打算，當我把這個提議說給她聽時，立刻遭到她強烈的反對，得到了下面的對話。
“今天給老師請假吧，我們不去了，不會影響課時數(shù)，老師以后會給你補上的。”看她正在準備出門的行頭，我試探著說。
“我想去西安（不久前，老師排練新的舞蹈，告訴孩子們要認真的跳，誰跳的好，被選上后，就可以去西安在舞臺上跳），老師說教了新舞蹈就不能請假，不然跟不上。” 她匆忙回答。
我說：“缺一節(jié)課不影響的，你可以在家練練，你看窗外打雷閃電，狂風暴雨，我們在路上不安全吶。”
她語氣平淡地說：“沒關(guān)系的，我們不要在樹下走就可以了。”
我一時語塞，她明明怕打雷的怕得要命，也很怕雷雨天外出的安全隱患，此刻居然這么果斷。氣溫驟降，我還得翻箱倒柜的找出已經(jīng)被收起來的厚衣服，尋找合適的雨具，萬一她后來感冒發(fā)燒的，唉，這樣的天氣外出真令人擔憂。擔憂之余，也不忘再想辦法。
“那一節(jié)課不落地去跳舞，萬一還是沒選上怎么辦？”我故作灰心的問道。
“我會好好練習，我要去西安！如果沒選上，也沒關(guān)系，我還要去。” 她輕松的回答。
“沒選上，去干什么？”我驚訝的望著她。
“在舞臺底下，看選上的同學跳呀。” 她云淡風輕地回答。
“��！你這么想去，太執(zhí)著了吧，聽說演出是在7月份，剛好是盛夏，西安特別熱。” 我繼續(xù)增加阻礙的砝碼。
“我不怕熱，就想去” 她執(zhí)著的說。
“聽說要交一筆費用，再加上服裝化妝費、車費、住宿費等等，要一大筆錢，如果你沒有被選上，又特別想去西安，那我們就用這筆錢去西安玩一圈也挺不錯的。” 我換了一種思維，增加誘惑的砝碼，試圖分散她的執(zhí)著。
“不想去玩，就想看同學們跳舞。”她堅定的回答。
“不論怎么樣，我今天都要去跳舞！”她補充道。
哦，這段暴雨天的對話令我陷入沉思。
作為孩子，她專注一個目標后，勇往直前，不怕失敗，盡全力去獲取自己想要的東西，不怕困難，不計付出，所有的困難都不是困難，什么阻礙都不成問題，哪怕結(jié)果失敗，也沒關(guān)系，親臨現(xiàn)場，看自己的同伴表演，也很開心，很享受這個過程，在追夢的路上，勇敢且執(zhí)著，不妥協(xié)，不氣餒。
作為家長，我沒有給她做過一個好的榜樣，也沒有教給她選定一個正確的目標后，不怕困難，勇往直前的道理，這是我的失職，日常就是在網(wǎng)上給她聽一些故事，可能她從中汲取了知識，再加上跳舞是她的興趣使然，我們便有了這一段對話。
誰是誰的榜樣，你的榜樣是否做得更好？我慚愧了。
